Cuireadh tús le hoscailt mhór Chluichí Oilimpeacha an Gheimhridh i mBéising 2022 ar Oíche Feabhra 4. Chomh luath le 2015, nuair a rinne Beijing tairiscint do Chluichí Oilimpeacha an Gheimhridh 2022, rinne an tSín tiomantas sollúnta do —— “300 milliún duine a spreagadh chun páirt a ghlacadh in oighear agus spóirt sneachta.” Anois tá an sprioc imithe ó fhís go réaltacht, le 346 milliún duine ag glacadh páirte i spóirt oighir, sneachta agus oighir ar fud na tíre.
Ón straitéis náisiúnta a bhaineann le cumhacht spóirt a thógáil, go dtí an beartas láidir feidhmíochta spóirt isteach sa scrúdú iontrála scoile ard, in éineacht le reáchtáil rathúil Cluichí Oilimpeacha an Gheimhridh, tá an corpoideachas ag fáil níos mó airde agus níos mó.Tar éis an "laghdú dúbailte" tuirlingthe, an rian corpoideachais níos plódaithe isteach sa dara háit, idir blianta domhain de giants deighilt, ach freisin díreach isteach na himreoirí.
Ach tá todhchaí dearfach agus todhchaí éiginnte ag an tionscal. Ní chiallaíonn “laghdú dúbailte” gur féidir le hinstitiúidí corpoideachais mar oideachas ardchaighdeáin fás go brúidiúil. Os a choinne sin, tá maoirseacht láidir ar institiúidí corpoideachais freisin i dtéarmaí cáilíochta agus caipitil, agus tá siad ag déanamh tástála ar a gcuid scileanna inmheánacha féin faoi thionchar thonnta an eipidéim.
Faoi láthair, mic léinn i mbunscoileanna agus i meánscoileanna is mó atá sa mhargadh iomlán d'oiliúint spóirt leanaí. Tá bonn úsáideoirí féideartha an mhargaidh mór, ach tá an ráta treá agus an leibhéal tomhaltais sách íseal. De réir Institiúid Taighde Oideachais Duowhale, beidh margadh oiliúna spóirt leanaí na Síne níos mó ná 130 billiún yuan go 2023.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Whale
Tuarascáil 2022 Tionscal Cáilíochta Oideachais na Síne
Taobh thiar den mhargadh céad billiún, tá an beartas mar thoradh.In 2014, rinne an Chomhairle Stáit uimh. D'eisigh 46 roinnt Tuairimí maidir le Forbairt an Tionscail Spóirt a Luathú agus Tomhaltas Spóirt a Chur Chun Cinn, caipiteal sóisialta a spreagadh chun dul isteach sa tionscal spóirt agus bealaí infheistíochta agus maoinithe an tionscail spóirt a leathnú tuilleadh. Ó shin i leith, thosaigh an borradh caipitil ag ardú sa fhisiciúil tionscal oideachais.
Léiríonn sonraí, i 2015, d'ardaigh cuideachtaí a bhaineann le spóirt 217 cás, le méid iomlán de 6.5 billiún yuan.In 2016, shroich líon maoinithe na gcuideachtaí a bhaineann le spóirt 242, agus shroich an méid maoinithe iomlán 19.9 billiún yuan, an buaic i le cúig bliana anuas.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Whale
Tuarascáil 2022 Tionscal Cáilíochta Oideachais na Síne
Creideann Jin Xing, bunaitheoir agus uachtarán Dongfang Qiming, go bhfuil scaoileadh Doiciméad 46 ina phointe scoite soiléir. Go dtí seo, tá an folláine náisiúnta tar éis éirí ina straitéis náisiúnta, agus tá forbairt thionscal spóirt na Síne tar éis dul isteach sa tréimhse shuthach i. an chiall fíor, agus de réir a chéile isteach sa chéim d'fhorbairt mhear.
I mí Lúnasa 2021, chuir an Chomhairle Stáit agus an plean folláine náisiúnta (2021-2025) ar aghaidh ocht ngné, lena n-áirítear na háiseanna folláine náisiúnta a mhéadú, imeachtaí folláine náisiúnta, leibhéal seirbhíse treorach folláine eolaíoch a chur chun cinn, eagraíochtaí sóisialta spóirt a spreagadh, príomh-slua a chur chun cinn. gníomhaíochtaí folláine, forbairt an tionscail spóirt a chur chun cinn, forbairt comhtháthú folláine náisiúnta a chur chun cinn, an tseirbhís náisiúnta eagna aclaíochta a thógáil, etc.Tá an doiciméad beartais seo arís tar éis babhta nua fáis a thiomáint go díreach i dtionscal spóirt na Síne.
Ag leibhéal an oideachais scoile, ó athchóiriú scrúdú iontrála na scoile ard i 2021, tá na scóir scrúdaithe corpoideachais ardaithe ag gach ceantar sa scrúdú iontrála, tá aird mhór tugtha ag an gcorpoideachas ar an bpríomhchúrsa, agus tá an t-éileamh ar dhaoine óga fisiceacha. thosaigh oideachas ag méadú i líon mór.
Faoi láthair, tá an scrúdú corpoideachais curtha i bhfeidhm go forleathan ar fud na tíre, agus tá an scór idir 30 agus 100 pointe. Ó 2021, tá an scór scrúdú corpoideachais sa chuid is mó cúigí méadaithe, agus tá an méadú mór. Tá cúige Yunnan ardaithe a scór don scrúdú corpoideachais go 100, an scór céanna le Síne, matamaitic agus Béarla. Tá cúigí eile freisin ag coigeartú de réir a chéile agus ábhar meastóireachta agus scór cáilíochta spóirt a bharrfheabhsú. Tá cúige Henan méadaithe go 70 pointe, Guangzhou ó 60 go 70 pointe, agus Beijing ó 40 go 70 pointe.
Ag leibhéal feasachta an phobail, tá aird ar shláinte fhisiciúil agus mheabhrach na ndéagóirí ar cheann de na fórsaí tiomána d'fhorbairt mhear an chorpoideachais. Ina theannta sin, tá an eipidéim le dhá bhliain anuas tar éis daoine a chur ar an eolas freisin faoin tábhacht. na folláine coirp.
Foinse: Institiúid Taighde Oideachais Il-Whale
Tuarascáil 2022 Tionscal Cáilíochta Oideachais na Síne
Chuir an forshuíomh fachtóirí éagsúla le forbairt an chorpoideachais.” Tá an corpoideachas ag tosú ag pointe tosaigh nua d’fhorbairt mhear,” a dúirt Jin.Zhang Tao, Príomhfheidhmeannach Wanguo Sports, cé nach bhfuil níos lú ná 50 doiciméad á gcur chun cinn. le forbairt an tionscail spóirt, tá an leibhéal forbartha reatha tionscail spóirt intíre i bhfad taobh thiar de thíortha iasachta agus a bhaineann leis an gcéim phríomhúil de development.Simple polasaí tairbhe nach leor. Mar gheall ar bhunús lag an tionscail náisiúnta spóirt, is gá iarracht a dhéanamh ar bhealaí níos tráchtála chun an corpoideachas a chur chun cinn agus a rá go mór le rá. margadh tomhaltais spóirt. ”
Zhang Tao anailís bhreise go bhfuil forbairt an chorpoideachais, is gá a fhorbairt ar an tionscal spóirt, a thuiscint go daingean le saothrú an daonra spóirt agus an margadh tomhaltóra, go háirithe ó shaothrú an mhargaidh óige, ó fhorbairt go bríomhar eagraíochtaí spóirt óige sóisialta, a leagan. bunús an daonra spóirt sa todhchaí.Gan forbairt mhór ar an tionscal spóirt, ní bheidh tionscail ghaolmhara eile ach uisce gan fhoinse agus crann gan fréamhacha.
Breathnaigh ar an tionscal oideachais agus oiliúna arís.I mí Iúil 2021, cuireadh an polasaí "laghdú dúbailte" i bhfeidhm, agus d'athraigh an tionscal go mór. Ag an am céanna d'oiliúint ábhair a tháinig trasna casúr trom, thosaigh institiúidí níos mó agus níos mó ag cur leis an leagan amach cáilíochta. oideachas.Déantar athscrúdú ar oideachas fisiciúil, mar cheann de na rianta tábhachtacha i réimse an chorpoideachais.
Ach tá mothúcháin mheasctha ag go leor cleachtóirí fós maidir le forbairt an tionscail spóirt.Tá áthas ar an mbeartas a spreagadh agus a thacaíocht, is féidir a bheith ag súil le todhchaí an mhargaidh, ní dhéantar faillí ar chorpoideachas ar deireadh.
Is é ceann de na príomh-léirithe ná go gcuireann an polasaí “laghdú dúbailte” cosc ar theagasc an ábhair le linn an deireadh seachtaine, laethanta saoire an gheimhridh agus an tsamhraidh, agus tá méadú tagtha ar líon na mac léinn a ghlacann páirt sa chorpoideachas le linn na laethanta saoire.Ag an am céanna, mar gheall ar an réamhscolaíocht. Tá cosc ar oideachas bunscoile, tá méadú tagtha ar líon na leanaí réamhscoile a bheith rannpháirteach sa chorpoideachas.
Ina theannta sin, nach bhfuil an t-aistriú nua, isteach sa chorpoideachas a few.De réir an Spóirt tSín News, suirbhé ar an ardán nuachtán díreach na hAireachta Oideachais go bhfuil 92.7 faoin gcéad de na scoileanna ar fud na tíre a rinne ealaín agus spóirt. gníomhaíochtaí ó cuireadh an polasaí i bhfeidhm.Tá institiúidí agus cuideachtaí a bhí ag gabháil d'oiliúint disciplín roimhe seo tar éis a ngnó a dhíriú ar thionscal an chorpoideachais, lena n-áirítear New Oriental, Good Future agus institiúidí teagaisc agus oiliúna cinn eile. Aistríodh buanna oibríochta agus díolacháin ón disciplín. cuirfidh institiúidí oideachais agus oiliúna forbairt chaighdeánaithe thionscal an chorpoideachais chun cinn freisin.
Baineann imní faoi rialúchán, mearbhall agus éiginnteacht mhór. Ní hamháin go bhfuil an “laghdú dúbailte” ag baint le hoiliúint disciplín. Nuair a chuirtear an polasaí i bhfeidhm i ndáiríre, tá neamhchinnteachtaí sa teorainn forfheidhmithe dlí i dtéarmaí cáilíochta, caipitil, tréithe, táillí, múinteoirí, etc.Is féidir a rá go bhfuil maoirseacht stáit ar gach oiliúint lasmuigh den scoil tar éis éirí níos déine.
Ag tús na bliana 2022, leanann ráigeanna beaga ar aghaidh ag athrá.Go deimhin, ó tharla an ráig den eipidéim ag deireadh 2019, tá institiúidí corpoideachais a bhí ag brath ar theagasc agus oiliúint as líne ag maireachtáil uaireanta sách deacair. Dúirt Zhang Tao Duojing go Dúnadh a siopaí as líne ar feadh seacht mí ag airde an eipidéim i 2020.In 2021, tabharfaidh an eipidéim bearna de dhá nó trí mhí fós, rud a spreag Spóirt freisin chun níos mó iarrachtaí ar líne a dhéanamh, mar shampla campaí oiliúna ar líne a sheoladh , polladh isteach agus seirbhísí teagaisc le haghaidh cúrsaí oiliúna bunúsacha, chun oiliúint laethúil gan bhriseadh a chinntiú. Mar sin féin, d'admhaigh Zhang Tao, "Ní bhíonn athsholáthar iomlán ar líne ann riamh don chorpoideachas, is é as líne an príomhchorp fós, is é ár bpríomhchatha fós é."
Le fada an lá, tá an corpoideachas as láthair i gcóras oideachais na Síne. Mar a thosaíonn babhta nua de chor ar an gcorpoideachas ag ardú, is cosúil go bhfuil bealach ann chun an cás seo a réiteach.
Is é ceann de na pointí pian sa tionscal corpoideachais ná go bhfuil bearna mór ag deireadh múinteoirí. faoi seach, a fhreagraíonn don rian nideoige atá ag forbairt go tapa, bearna na gcóistí gairmiúla, mar shampla fálú, rugbaí, eachaíocht, etc.; tionscadail mais spóirt, mar gheall ar mhúinteoirí deacair a fhíorú agus míchothrom, tá buanna ilchodach le síceolaíocht oideachais, cumas teanga agus scileanna spóirt gann.
Tá sé dosheachanta go n-éireoidh le hinstitiúidí níos mó agus níos láidre an t-am a ghlacadh chun múinteoirí gairmiúla a chothú. Dúirt Zhang Tao go luíonn príomh-iomaíochas Wanguo Sports go príomha ina múinteoirí gairmiúla - ar scor ó na foirne náisiúnta agus cúige, a bheidh mar mhóta Wanguo Sports.
Is é an dara pointe pian ar an tionscal corpoideachais go bhfuil an oiliúint fhisiciúil féin i gcoinne na daonnachta.Tá sé thar a bheith tábhachtach ábhar suimiúil agus spriocanna tréimhsiúla a leagan síos chun rannpháirtíocht na mac léinn a fheabhsú.Is féidir teagasc eolais a fhoghlaim ag an am, ach tá timthriall an chorpoideachais. níos faide, a éilíonn oiliúint agus oiliúint d'aon ghnó arís agus arís eile tar éis máistreacht a fháil ar an teicneolaíocht, ionas go n-inmheánófar é i gcáilíocht fhisiciúil na mac léinn.
Déan staidéar breise a dhéanamh ar thionchar sraith beartas ar thionscal an oideachais cáilíochta, soiléiriú a dhéanamh ar fhachtóirí tiomána an tionscail oideachais cáilíochta, anailís ar mhúnla gnó, slabhra tionsclaíoch a dhíchóimeáil, agus mar oideachas ealaíne, corpoideachas, oideachas STEAM, taighde agus oideachas campa caighdeán tipiciúil oideachais rian saintréithe an mhargaidh, tomhas méid an mhargaidh, anailís patrún iomaíochta agus anailís cás fiontair tipiciúil. cuideachtaí oideachais cáilíochta, infheisteoirí tionscail agus anailísithe urrús.
TSín cáilíocht léarscáil tionscal oideachais, foinse: Duowhale Institiúid Taighde Oideachais le chéile
Am postála: Mar-25-2022